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Adolescentes visitaron el Complejo Celeste

15-06-2019

Días antes de viajar a Lyon al Festival 19 de la Streetfootballworld, la delegación de Gurises Unidos tuvo la posibilidad de visitar el Complejo Celeste y conocer a algunos de los jugadores de la selección uruguaya.

En una jornada colmada de emoción, Vanina, Catalina, Camila, Karen y Gastón, adolescentes de Manga y Piedras Blancas compartieron junto a Fernando Muslera, embajador de nuestra institución, con quien conversaron acerca de las responsabilidades como deportista, la familia, Turquía (país donde el deportista juega actualmente) y sus deseos de regresar a Uruguay en unos años. No faltó momento para tomarse fotos con el ídolo ni para las firmas de remeras y fotos que los/as adolescentes le acercaron. La buena predisposición y empatía del jugador con los gurises convirtió este encuentro en un momento único para el grupo.

Después de la charla con Muslera, los jugadores Diego Godín y Edinson Cavani también se sumaron, con gran amabilidad, a recibir al grupo que les contó sobre el viaje a Lyon y sobre la metodología del Fútbol 3*. En el marco de 30º aniversario de Gurises Unidos, los jugadores grabaron un saludo especial para la institución que podremos ver en los próximos días. Cabe recordar que en estos 30 años de trabajo por la defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes, el fútbol ha ocupado un papel fundamental en la institución como herramienta para el desarrollo y la inclusión social.

*El Fútbol 3 cuenta con una metodología específica, diferente al fútbol tradicional, en donde las personas que juegan eligen las reglas (primer tiempo), el partido se juega en el segundo tiempo y en el tercero se evalúa si se cumplieron esas reglas. El juego no se gana por goles, sino por puntos según si se cumplieron las reglas.


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Segunda generación de “Siento, luego aprendo”, una formación en Educación Emocional para docentes

09-05-2019

Comenzó la segunda generación del curso de formación en Educación Emocional que tiene como objetivo familiarizar a docentes y educadores participantes con los contenidos teóricos y prácticos relacionados a esta temática, para que puedan aplicarlos en sus centros educativos.

Esta iniciativa recibe el apoyo de ReachingU, fundación que financia, impulsa, co-crea y da seguimiento a programas con foco en la mejora de la educación que reciben los niños, niñas y adolescentes más vulnerables de Uruguay.

A través de la alianza entre Gurises Unidos y ReachingU, en 2014 se desarrolló el proyecto Siento, luego aprendo, que promueve la incorporación de herramientas de trabajo que permiten a docentes fortalecer el desarrollo emocional y facilitar el proceso de aprendizaje en escuelas públicas de nivel socioeconómico desfavorable en Uruguay. 

El proyecto se implementó en dos escuelas de Montevideo y en 2018 la iniciativa se enfocó en la formación a docentes de centros educativos públicos y privados, tanto de primaria como de secundaria.

Este año, a diferencia del anterior, se realizarán dos instancias de formación, y cada una contará con 50 docentes y educadores de centros educativos públicos y privados, tanto de Montevideo como del Interior del país.

Actividad con docentes en uno de los encuentros presenciales

El curso se enfoca en fortalecer el abordaje de las habilidades socioemocionales que se manifiestan como contenidos transversales de la práctica cotidiana en el aula. En este sentido, se busca profundizar en la gestión de las emociones desde tres dimensiones: el relacionamiento consigo mismo, el relacionamiento con los demás y la disposición a las experiencias de aprendizaje.

Las habilidades socioemocionales  se ponen en juego en las situaciones de aprendizaje, es por esta razón que resulta importante  identificarlas y comprenderlas para propiciar climas educativos que faciliten los procesos de aprendizaje .

A diferencia de la edición anterior, esta vez la formación  se realiza en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República y los participantes están organizados en duplas por centro educativo, además de contar con el aval de sus instituciones, aspecto que fue un requisito al momento de la inscripción. De esta forma, se busca dar sustentabilidad a la propuesta más allá de quienes participen de la formación, haciendo posible que los contenidos se incorporen en los centros educativos.

Los contenidos de la formación se sintetizan en el modelo de intervención, que se elaboró a partir del trabajo de campo realizado en dos escuelas de Montevideo entre 2014 y 2015. Este modelo busca responder algunos de los desafíos que se identifican en el ámbito educativo, en especial los vinculados a la inclusión y la calidad educativa.

Notas relacionadas:

Se presentó el Modelo de intervención de educación emocional en ámbitos educativos

Educación Emocional: Lanzamiento del modelo de intervención en ámbitos educativos

Presentación de la publicación “Siento luego aprendo: Un modelo de intervención en educación emocional”


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Convocatoria a voluntarios/as

21-03-2019

¿Querés hacer voluntariado? esta es una oportunidad para vos.

Te invitamos a participar de los espacios de apoyo educativo para adolescentes. Se trata de grupos reducidos y con una frecuencia semanal.

Enviá tu CV con tu preferencia de Sede y horario a recursos@gurisesunidos.org.uy

HORARIOS Y CUPOS DISPONIBLES:

🔸Sede Centro-Cordón: 2 cupos. Viernes de 14 a 16 hs.
🔸Sede Manga: 4 cupos. Miércoles de 10 a 12 hs y jueves de 14 a 16 hs.
🔸 Sede Malvín Norte: 4 cupos. De 10 a 12 hs y de 14 a 16 hs (días a confirmar)
🔸 Centro Juvenil Santa María de Piedras Blancas: 2 cupos. De 16 a 17 hs (días a convenir)


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Llamado a operador/a social [cerrado]

07-01-2019

Gurises Unidos convoca a interesados para ocupar el cargo de operador/a social para el proyecto Itinerante “En Ruta”.

El mismo desarrolla acciones por la defensa de los derechos de  niños, niñas y adolescentes, especialmente, de aquellos que se encuentran en situación de explotación sexual comercial en 10 departamentos del interior del país.

Bases: Llamado En Ruta 

Enviá tu CV a llamadoenruta@gmail.com hasta el 18 de enero de 2019


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