La propuesta Aula Digital llega a más de 50 centros educativos de todo el país

22-08-2022

En alianza con Fundación Telefónica Movistar Uruguay, estamos desarrollando la iniciativa Aula Digital, un proyecto del programa ProFuturo que Fundación Telefónica realiza junto con la Caixa Foundation.

Aula Digital es una propuesta innovadora que propone acompañar a los centros educativos en la transformación digital. El proyecto proporciona equipamiento tecnológico para trabajar en el aula, aportando un dispositivo por cada niña/o.

Además, la iniciativa ofrece la plataforma Profuturo con recursos digitales alineados a los programas escolares, destacándose un nuevo recurso para la enseñanza de la matemática. Esta plataforma virtual se adapta a los tiempos de aprendizaje de cada estudiante, por lo que permite personalizar la enseñanza. Asimismo, los docentes tienen la posibilidad de desarrollar contenidos propios y realizar seguimiento de actividades.

Las intervenciones se realizan en diversos centros educativos, entre los que se encuentran escuelas del interior y de Montevideo, escuelas especiales, un aula hospitalaria y centros privados en contextos vulnerables.

A través de esta propuesta se busca alcanzar modelos híbridos en la educación, mediando entre las modalidades analógicas y digitales, contribuyendo así a disminuir las brechas digitales y desarrollando competencias tecnológicas en los niños y niñas.

Proyecto de abordaje de la explotación sexual se extiende a Rivera

05-08-2022

Durante este año, Gurises Unidos está desarrollando la segunda etapa del proyecto Entornos Protectores, una propuesta que recibe apoyo de UNICEF Uruguay para la prevención de situaciones de Explotación Sexual hacia niños, niñas y adolescentes. En 2021 el proyecto se llevó adelante en Chuy (Rocha) y este año la iniciativa se amplió a la ciudad de Rivera.

La propuesta desarrolla una metodología específica para el trabajo en territorio que tiene como objetivos sensibilizar y capacitar a autoridades y operadores locales, así como a vecinos y vecinas sobre la importancia de desnaturalizar e identificar estas situaciones para conformar redes y activar mecanismos de protección y herramientas que permitan abordar esta problemática.

Particularmente, en Rivera se está realizando una etapa de diagnóstico a partir de entrevistas con referentes de políticas de salud, educación, seguridad, migración y protección, así como con comisiones vecinales, asociaciones comerciales y representantes del gobierno departamental y municipal. Posteriormente, se realizarán instancias de sensibilización y capacitación dirigidas a estos actores.

Por otra parte, en el caso de Chuy, donde la implementación del proyecto se encuentra en una etapa más avanzada, se está trabajando para promover la creación de una red de actores para la prevención y abordaje de esta problemática. Particularmente, en el caso de esta ciudad, se amplió la zona de intervención del proyecto, llegando actualmente a las localidades de: La Coronilla, Punta del Diablo, 18 de julio, Cebollatí y San Luis.

Capacitación a trabajadores de la construcción

En el marco de la línea de trabajo de la problemática de Explotación Sexual, se llevaron adelante talleres con 150 trabajadores de la empresa Stiler, para la prevención de acoso sexual laboral y explotación sexual hacia niñas, niños y adolescentes.

Las actividades contaron con una buena participación en donde los integrantes lograron aportar sus experiencias, así como generar reflexiones relacionadas a los contenidos tratados en los talleres.

Las dinámicas habilitaron el intercambio, permitiendo el ejercicio de desnaturalizar, visibilizar, y deslegitimar algunas desigualdades, violencias de género y generaciones, así como masculinidades y feminidades.

Somos Equidad: Un nuevo proyecto para promover la equidad de género desde el deporte

28-07-2022

La iniciativa propone impactar en 3200 niñas y niños de 18 comunidades de Latinoamérica, entre las que se encuentra la población que Gurises Unidos atiende en el barrio Malvín Norte y alrededores.

El proyecto, además, se desarrolla en Maldonado a partir de la organización aliada Rescatando Sonrisas.

Se trata de un programa de Common Goal, Women Win y Fútbol Sin Fronteras, quienes junto con la Fundación Selección Colombia, se enfocan en el género para trabajar con organizaciones que utilizan el fútbol como herramienta de transformación social, entre las que se encuentra Gurises Unidos.

SOMOS EQUIDAD se desarrolla a través de líderes juveniles, ya que el proyecto apunta al modelo de formación a formadores, una estrategia con efecto multiplicador que se enfoca a la promoción de liderazgos para la promoción de la equidad.

La sostenibilidad de la propuesta es posible gracias a jugadoras y jugadores que aportan el 1% de sus salarios al proyecto y a empresas que se unieron por el mismo propósito.

Semana de Gol y Paz

Del 6 al 10 de junio, en Barranquilla (Colombia) tuvo lugar un evento sin precedentes, donde representantes de organizaciones sociales, formadores, jugadoras y jugadores de fútbol profesional, así como tomadores de decisión, se reunieron para intercambiar y continuar trabajando en favor de las iniciativas que promueven el fútbol para el desarrollo y la inclusión social.

Además de la delegación de Gurises Unidos, participaron las compañeras de Rescatando Sonrisas de Maldonado, a través del proyecto SOMOS EQUIDAD.

Encuentro de Fútbol 3 en Malvín Norte

En el marco de las vacaciones de julio, niñas, niños y adolescentes de Rescatando Sonrisas, de Zumbador, de Molino de Galgo y de nuestra sede de Malvín Norte se reunieron en una jornada de intercambio en la que practicaron Fútbol 3 Tiempos.

Formación virtual: Formatos híbridos para la educación + Aprendizaje cooperativo

21-04-2022

Desarrollamos esta propuesta en el marco de la alianza con Fundación Telefónica- Movistar Uruguay , a través de la iniciativa ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y “la Caixa” Foundation.

Se trata de una propuesta completamente virtual y gratuita que busca explorar tanto metodologías activas (aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos y aula invertida), así como estrategias para potenciar la planificación educativa en un formato híbrido.

La formación incluye un recorrido por dos tramos:

• El curso denominado “Aprendizaje Cooperativo” que se desarrolla en la plataforma de ProFuturo.
• Intercambio con Valeria Odetti en la plataforma AVE, sobre las posibles claves para la planificación en formatos híbridos.

Para la aprobación, los participantes deberán entregar una actividad práctica a partir de algunos recursos digitales propuestos por el equipo de Formación.

Objetivos de la formación

• Presentar metodologías activas (aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos y aula invertida) como estrategias para potenciar la planificación educativa en un formato híbrido.
• Intercambiar con colegas de los diferentes subsistemas de la enseñanza nacional sobre los formatos que se están practicando en el contexto educativo actual.
• Explorar algunas herramientas digitales para potenciar la educación híbrida.

Certificación

La certificación estará a cargo de Fundación Telefónica Movistar y la Dirección de Educación del MEC. Para acceder al certificado cada participante deberá finalizar la formación virtual de Aprendizaje Cooperativo (APCO) en la plataforma de ProFuturo en el plazo indicado. Por otra parte, completar la propuesta en AVE-MEC: acceder a todos los módulos de la formación, postear en los foros y realizar la actividad práctica.

La certificación y los tramos de la formación son sin costo.

La actividad está dirigida a la Comunidad Educativa (docentes, maestras, estudiantes de formación docente, educadores en general y público interesado).

Mail de consultas: ettprofuturoconsultas@gmail.com

Valeria Odetti es Magister en Educación, lenguajes y medios. Coordinadora de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de General Sarmiento y titular de las cátedras de Diseño y Producción de materiales didácticos digitales I y II de la Licenciatura en enseñanza con tecnologías digitales de la Universidad de la Ciudad. También se desempeña como docente en posgrados de la Argentina, Uruguay y Chile

Formación virtual Educar para todos: pistas para abordar las dificultades de aprendizaje

05-04-2022

Esta formación completamente virtual y a distancia incluye un recorrido por dos tramos paralelos y complementarios.

Por una parte, el curso denominado “Dificultades de Aprendizaje” se desarrollará en la plataforma de ProFuturo.

El otro tramo estará a cargo de: Mag. Carola Ruíz, Dr. Ariel Cuadro y Dra. Ana Laura Palombo del Dpto. de Neurociencia y Aprendizaje de la Universidad Católica del Uruguay.

Durante el transcurso de este tramo y desde la plataforma AVE-MEC, se presentarán videolecciones y espacios de intercambio sincrónicos para generar un diálogo con el equipo académico.

Esta es una iniciativa de ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica-Movistar y “la Caixa” Foundation, en alianza con Gurises Unidos y con las organizaciones Rescatando Sonrisas, Obra Social San Martín, Obra Banneux, El Abrojo, la Dirección de Educación del MEC y la Universidad Católica del Uruguay.

Inscripciones: hasta el 12 de abril de 2022.  

Duración del Webinar: Desde el 12 de abril al 8 de mayo de 2022

Requisitos: La actividad está dirigida a la Comunidad Educativa (docentes, maestras, estudiantes de formación docente, educadores en general y público interesado).

Para la aprobación y certificación deberá finalizar al menos 1 de las formaciones de ProFuturo y participar en las instancias propuestas en AVE-Mec. 

Formación: Evaluación en contextos digitales

03-03-2022

Propuesta virtual y gratuita dirigida a docentes.

Se trata de una iniciativa en alianza con ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y “la Caixa” Foundation, junto con la Dirección de Educación del MEC.

La formación está orientada a docentes y alumnos de formación docente de educación primaria y secundaria, y propone un diálogo con referentes académicos para intercambiar sobre la evaluación y sus implicancias en los contextos digitales.

La propuesta incluye un recorrido por dos tramos:

• El curso denominado Docentes Digitales “Evaluación” que se desarrolla en la plataforma ProFuturo.
• Intercambio en la plataforma AVE-MEC sobre los desafíos de la evaluación considerando los contextos digitales y la educación mediada por tecnologías. Con la participación especial de Rebeca Anijovich y Pedro Ravela. Cada docente realizará una presentación y se generarán 2 instancias sincrónicas de intercambio con los participantes. Para culminar, los participantes deberán entregar una actividad práctica a partir de algunos recursos digitales propuestos para la evaluación.

Objetivos de la formación

• Profundizar sobre los formatos de evaluación a partir del aporte de referentes académicos en la temática.
• Intercambiar con colegas de los diferentes subsistemas de la enseñanza nacional sobre los formatos que se generaron y se están generando en el contexto educativo actual.
• Explorar algunas herramientas digitales para potenciar la evaluación.

Fecha: del jueves 17 de marzo al 10 de abril de 2022

Llamado a maestra/o [cerrado]

16-02-2022

Gurises Unidos convoca a interesados/as en ocupar el cargo de Operador/a Social con formación en magisterio para proyectos de Inclusión Educativa.

Ver bases

Postulaciones enviando CV y carta de motivación a secretaria@gurisesunidos.org.uy

Plazo de postulaciones hasta el 23 de febrero de 2022 inclusive

Taller: Las imágenes en la educación

09-02-2022

Invitamos a docentes y educadores a realizar el taller virtual Las imágenes en la educación: recursos interactivos para tus clases.

Se trata de una propuesta completamente gratuita que realizamos en alianza con Fundación Telefónica- Movistar Uruguay.

En el taller, los/as participantes podrán explorar las posibilidades de las imágenes como recurso comunicativo y pedagógico, a través de una experiencia gamificada en Genially con desafíos creativos y juegos, tanto individuales como colaborativos.

17 de febrero / 18 a 20 h