Formaciones virtuales: Escuela de docentes digitales
01-06-2022
En alianza con Fundación Telefónica-Movistar Uruguay estamos llevando adelante una variedad de propuestas formativas dirigidas a la comunidad educativa.
Las formaciones que integran esta convocatoria contribuyen a promover competencias docentes para mejorar la experiencia de aprendizaje del alumnado a través de herramientas digitales. El desarrollo de competencias digitales docentes les permitirá incorporar herramientas digitales con un sentido pedagógico, así como evaluar el desempeño de las experiencias creadas.
Todas las formaciones son autoasistidas; cada docente puede realizarlas a su propio ritmo. Los cursos virtuales son gratuitos y se realizan en la plataforma ProFuturo. Al finalizar cada formación se emite un certificado de manera conjunta entre Fundación Telefónica Movistar y la Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).
A lo largo del trayecto las y los participantes serán convocados a talleres y propuestas complementarias y optativas para enriquecer su proceso formativo.
La formación incluye cuatro cursos: Docentes digitales, Actuá frente al cyberbullying, Alfabetización digital, Inteligencia digital.
Llamado a docente o estudiante de profesorado de Matemática [cerrado]
19-05-2022
Gurises Unidos convoca a interesados/as en ocupar el cargo de Operador/a Social con formación en profesorado de Matemática para proyectos de Inclusión Educativa.
Formación virtual: Enseñar a leer en la diversidad
09-05-2022
Bases cognitivas y adecuadciones curriculares: propuesta dirigida a la comunidad educativa
¿Qué estrategias desarrollar en las aulas? ¿Cómo crear un texto de lectura fácil? Se trata de una propuesta de formación gratuita que desarrollamos en alianza con Fundación Telefónica-Movistar, que incluye un recorrido por contenidos vinculados a las bases cognitivas y neuronales del aprendizaje de la lectura en desarrollo típico y en dislexia, así como la evaluación de la lectura y las adecuaciones curriculares. Durante el curso se propone entre otras cosas conocer los fundamentos teóricos y prácticos que permiten generar recursos accesibles que se ajusten a la diversidad de aprendizajes.
La formación incluye trabajo en plataforma virtual AVE-MEC, la realización del curso “Dislexia en el aula” en la plataforma de ProFuturo y talleres sincrónicos con las expertas Mercedes Lafourcade, Camila Zugarramurdi y Soledad Assis.
Al finalizar la totalidad de la formación, se entregará certificado.
Docentes:
Lic. Mercedes Lafourcade. Psicopedagoga. Maestra. Escritora. Editora. Maestranda en Ciencias BioMédicas. Fundadora de la editorial independiente Basilisa, especializada en el diseño de libros-álbum de lectura accesible, para niñas y niños que tienen dislexia y otras dificultades lectoras.
Dra. Camila Zugarramurdi
Doctora en Neurociencias Cognitivas por el Basque Center on Cognition, Brain and Language y la Universidad del País Vasco. Docente investigadora en la Facultad de Psicologìa (UdelaR) y el Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (CICEA). Su investigación se centra en el estudio del desarrollo del lenguaje y el aprendizaje de la lectura desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando abordajes provenientes de la neurociencia cognitiva, la psicología del desarrollo y la educación.
Psip. Soledad Assis
Psicopedagoga por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, cursa estudios de Maestría en Ciencias Cognitivas (UdelaR). Trabaja de forma clínica con niños y niñas que presentan dificultades en el aprendizaje. Forma parte del Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (CICEA).
Formación virtual: Formatos híbridos para la educación + Aprendizaje cooperativo
21-04-2022
Desarrollamos esta propuesta en el marco de la alianza con Fundación Telefónica- Movistar Uruguay , a través de la iniciativa ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y “la Caixa” Foundation.
Se trata de una propuesta completamente virtual y gratuita que busca explorar tanto metodologías activas (aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos y aula invertida), así como estrategias para potenciar la planificación educativa en un formato híbrido.
La formación incluye un recorrido por dos tramos:
El curso denominado “Aprendizaje Cooperativo” que se desarrolla en la plataforma de ProFuturo.
Intercambio con Valeria Odetti en la plataforma AVE, sobre las posibles claves para la planificación en formatos híbridos.
Para la aprobación, los participantes deberán entregar una actividad práctica a partir de algunos recursos digitales propuestos por el equipo de Formación.
Objetivos de la formación
Presentar metodologías activas (aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos y aula invertida) como estrategias para potenciar la planificación educativa en un formato híbrido.
Intercambiar con colegas de los diferentes subsistemas de la enseñanza nacional sobre los formatos que se están practicando en el contexto educativo actual.
Explorar algunas herramientas digitales para potenciar la educación híbrida.
Certificación
La certificación estará a cargo de Fundación Telefónica Movistar y la Dirección de Educación del MEC. Para acceder al certificado cada participante deberá finalizar la formación virtual de Aprendizaje Cooperativo (APCO) en la plataforma de ProFuturo en el plazo indicado. Por otra parte, completar la propuesta en AVE-MEC: acceder a todos los módulos de la formación, postear en los foros y realizar la actividad práctica.
La certificación y los tramos de la formación son sin costo.
La actividad está dirigida a la Comunidad Educativa (docentes, maestras, estudiantes de formación docente, educadores en general y público interesado).
Valeria Odetti es Magister en Educación, lenguajes y medios. Coordinadora de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de General Sarmiento y titular de las cátedras de Diseño y Producción de materiales didácticos digitales I y II de la Licenciatura en enseñanza con tecnologías digitales de la Universidad de la Ciudad. También se desempeña como docente en posgrados de la Argentina, Uruguay y Chile
Formación virtual Educar para todos: pistas para abordar las dificultades de aprendizaje
05-04-2022
Esta formación completamente virtual y a distancia incluye un recorrido por dos tramos paralelos y complementarios.
Por una parte, el curso denominado “Dificultades de Aprendizaje” se desarrollará en la plataforma de ProFuturo.
El otro tramo estará a cargo de: Mag. Carola Ruíz, Dr. Ariel Cuadro y Dra. Ana Laura Palombo del Dpto. de Neurociencia y Aprendizaje de la Universidad Católica del Uruguay.
Durante el transcurso de este tramo y desde la plataforma AVE-MEC, se presentarán videolecciones y espacios de intercambio sincrónicos para generar un diálogo con el equipo académico.
Esta es una iniciativa de ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica-Movistar y “la Caixa” Foundation, en alianza con Gurises Unidos y con las organizaciones Rescatando Sonrisas, Obra Social San Martín, Obra Banneux, El Abrojo, la Dirección de Educación del MEC y la Universidad Católica del Uruguay.
Inscripciones: hasta el 12 de abril de 2022.
Duración del Webinar: Desde el 12 de abril al 8 de mayo de 2022
Requisitos: La actividad está dirigida a la Comunidad Educativa (docentes, maestras, estudiantes de formación docente, educadores en general y público interesado).
Para la aprobación y certificación deberá finalizar al menos 1 de las formaciones de ProFuturo y participar en las instancias propuestas en AVE-Mec.
Llamado a Operador/a Social para proyecto En Ruta [cerrado]
09-03-2022
Gurises Unidos convoca a interesados/as a ocupar el cargo de operador/a social para el proyecto Itinerante “En Ruta” sobre la defensa de derechos de niños, niñas y adolescentes en situación de explotación sexual que se implementa en el interior del país.
Se trata de una iniciativa en alianza con ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y “la Caixa” Foundation, junto con la Dirección de Educación del MEC.
La formación está orientada a docentes y alumnos de formación docente de educación primaria y secundaria, y propone un diálogo con referentes académicos para intercambiar sobre la evaluación y sus implicancias en los contextos digitales.
La propuesta incluye un recorrido por dos tramos:
El curso denominado Docentes Digitales “Evaluación” que se desarrolla en la plataforma ProFuturo.
Intercambio en la plataforma AVE-MEC sobre los desafíos de la evaluación considerando los contextos digitales y la educación mediada por tecnologías. Con la participación especial de Rebeca Anijovich y Pedro Ravela. Cada docente realizará una presentación y se generarán 2 instancias sincrónicas de intercambio con los participantes. Para culminar, los participantes deberán entregar una actividad práctica a partir de algunos recursos digitales propuestos para la evaluación.
Objetivos de la formación
Profundizar sobre los formatos de evaluación a partir del aporte de referentes académicos en la temática.
Intercambiar con colegas de los diferentes subsistemas de la enseñanza nacional sobre los formatos que se generaron y se están generando en el contexto educativo actual.
Explorar algunas herramientas digitales para potenciar la evaluación.
Fecha: del jueves 17 de marzo al 10 de abril de 2022
