ARTICLES POSTED BY: gurisesunidos

Noticias

Nuevas ediciones de la capacitación Mujeres con Propósito

27-07-2022

Ya son más de 60 las mujeres emprendedoras que recibieron su certificado en lo que va del año. En esta oportunidad, además, se está sumando una nueva cohorte de más de 100 participantes de todo el país.

Mujeres con Propósito es un programa de capacitación latinoamericano, orientado a la empleabilidad, educación y empoderamiento económico dirigido a mujeres, con el objetivo de brindar herramientas para fortalecer las competencias emprendedoras.

En nuestro país, el proyecto es implementado por Gurises Unidos, en alianza con FUNDES y PEPSICO.

Este año, la propuesta continúa realizándose en formato virtual y cuenta con la participación de emprendedoras que se desempeñan en las áreas alimentaria, de vestimenta, accesorios, terapia y cuidado personal.

La formación, además, cuenta con el apoyo de aliados como Fábricas Nacionales de CervezaCambadu, Centro Comercial, Industrial y de Fomento de Atlántida (CCIFA) y del Centro Comercial, Industrial y Agrario de Las Piedras (CCI&ALP).  


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Taller virtual gratuito: Evaluación educativa y rúbricas, herramientas digitales para evaluar

11-07-2022

En esta propuesta virtual se realizará un primer acercamiento a la evaluación educativa y sus rúbricas.  Se presentarán herramientas digitales y sus posibles usos para realizar evaluaciones de manera no convencional.

Esta es una iniciativa de ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y Fundación “la Caixa”, que realizamos en alianza con Fundación Telefónica Movistar Uruguay

Requisitos:  Inscripción previa. Cupos limitados. Docentes, estudiantes de formación docente y referentes educativos.

Mail de contacto en caso de consultas: formacionenterritorio@gmail.com

Fecha:  jueves 28 de julio

Horario:  17:30 a 19:30 h

Locación:   Virtual por Zoom (recibirás un mail con el enlace para unirte a la formación).


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Formación: Gamificación en el aula

08-07-2022

En este curso gratuito y virtual podrás explorar el concepto de gamificación aplicada al aula y conocer herramientas lúdicas interactivas para su aplicación en clase.

Esta es una iniciativa de ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y Fundación “la Caixa”, en alianza con Rescatando Sonrisas y Gurises Unidos.

Requisitos:  Inscripción previa. Cupos limitados. Docentes, estudiantes de formación docente y referentes educativos.

Fecha:  martes 19 de julio

Horario:  17:30 a 19:00 h

Locación:   Virtual por Zoom (recibirás un mail con el enlace para unirte a la formación).


Noticias

Formación Virtual sin costo «Primera infancia: juego, enfoques y ambientes educativos»

01-06-2022

Te invitamos a una formación sobre Primera Infancia, donde se reflexionará sobre los planteos, enfoques pedagógicos y últimas investigaciones sobre la temática en torno a esta etapa.

Llevamos adelante esta iniciativa en alianza con Fundación Telefónica-Movistar Uruguay, a través de ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y “la Caixa” Foundation, con el apoyo de la Dirección Nacional de Educación del MEC.

La certificación estará a cargo de Fundación Telefónica Movistar y la Dirección de Educación del MEC. Para aprobar la formación es necesario:

  • realizar el curso “Comunicación Afectiva en el aula” en la plataforma ProFuturo
  • participar en los módulos a cargo del equipo académico en el AVE MEC.

Durante el transcurso, se presentarán video lecciones y espacios de intercambio sincrónicos para generar un diálogo con el equipo académico. Estos espacios estarán a cargo de:

  • El equipo de La Jarana (El Abrojo), conformado por Irina Rodríguez y Libertad Piazza, quienes trabajan la importancia y las dinámicas del juego como expresión y práctica educativa para los centros de primera infancia.
  • Isabel Pérez de Sierra (Flacso Uruguay) quien investigó las prácticas de juego no reglado y los enfoques que desde allí se tramitan.
  • Nadir Díaz y Dahiana Fitipalde (CICEA-Udelar), dialogará sobre los estudios desarrollados en la calidad de los ambientes educativos de primera infancia.

La formación se realizará entre el 15 de junio y el 10 de julio de 2022.

La actividad está dirigida a la Comunidad Educativa (docentes, maestras, estudiantes de formación docente, educadores en general y público interesado).

Sobre el equipo académico

La Jarana es un programa de la Asociación Civil El Abrojo. Desde el colectivo se entiende a la recreación como una actividad que satisface una necesidad vital y humana, por el disfrute mismo que ella genera. Es a su vez un medio para promover un ambiente o espacio de formación y aprendizaje. Desde hace 3 años, La Jarana viene desarrollando formaciones presenciales sobre el “Juego en la primera infancia” orientado a docentes, educadores y formadores de todo el país.

Isabel Pérez de Sierra Profesional de las Ciencias Sociales e investigadora del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) Uruguay, en Ciencias Sociales Interdisciplinarias. Es profesora de Educación Media con especialidad en Filosofía, se especializó en Políticas Públicas e Igualdad de género, y ejerció el periodismo. Como investigadora y docente se ha especializado en el estudio de los procesos de formación de políticas públicas e igualdad de género, ha llevado adelante proyectos para la incorporación de la Perspectiva de Igualdad de Género en las intervenciones sociales, en las prácticas educativas y en las organizaciones. Entre 2016 y 2017 junto a Luciana Fainstain realizó una investigación que analiza el juego no reglado y su potencialidad para la promoción de modelos más igualitarios de relacionamiento y socialización de género en la primera infancia.   Forma parte del CEDII – Centro de Estudios de Documentación e Investigación sobre la Infancia | FLACSO.

Nadir Díaz y Dahiana Fitipalde (CICEA- Udelar). Nadir Díaz es Licenciado en Psicología por la Universidad de la Habana, estudiante de la Maestría en Ciencias Cognitivas de la Universidad de la República. Integra la línea Desarrollo Cognitivo de CICEA, centrándose en el estudio del impacto de los ambientes en el desarrollo infantil. Dahiana es Licenciada en Psicología por la Universidad de la República (UdelaR) y maestranda en Psicología Educacional por la Universidad Católica del Uruguay (UCU). Integra la línea de investigación “Cognición Numérica” del del Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi). En CICEA integra la línea de investigación en “Desarrollo Cognitivo” y trabaja en la Gestión Académica.


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Formaciones virtuales: Escuela de docentes digitales

En alianza con Fundación Telefónica-Movistar Uruguay estamos llevando adelante una variedad de propuestas formativas dirigidas a la comunidad educativa.

Las formaciones que integran esta convocatoria contribuyen a promover competencias docentes para mejorar
la experiencia de aprendizaje del alumnado a través de herramientas digitales. El desarrollo de competencias
digitales docentes les permitirá incorporar herramientas digitales con un sentido pedagógico, así como evaluar el desempeño de las experiencias creadas.

Todas las formaciones son autoasistidas; cada docente puede realizarlas a su propio ritmo. Los cursos virtuales son gratuitos y se realizan en la plataforma ProFuturo. Al finalizar cada formación se emite un certificado de manera conjunta entre Fundación Telefónica Movistar y la Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).

A lo largo del trayecto las y los participantes serán convocados a talleres y propuestas complementarias y optativas para enriquecer su proceso formativo.

La formación incluye cuatro cursos: Docentes digitales, Actuá frente al cyberbullying, Alfabetización digital, Inteligencia digital.


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Llamado a docente o estudiante de profesorado de Matemática

19-05-2022

Gurises Unidos convoca a interesados/as en ocupar el cargo de Operador/a Social con formación en profesorado de Matemática para proyectos de Inclusión Educativa.

Revisá las bases

Postulaciones hasta el 30 de mayo de 2022, enviando CV y carta de motivación a secretaria@gurisesunidos.org.uy


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Formación virtual: Enseñar a leer en la diversidad

09-05-2022

Bases cognitivas y adecuadciones curriculares: propuesta dirigida a la comunidad educativa

¿Qué estrategias desarrollar en las aulas? ¿Cómo crear un texto de lectura fácil? Se trata de una propuesta de formación gratuita que desarrollamos en alianza con Fundación Telefónica-Movistar, que incluye un recorrido por contenidos vinculados a las bases cognitivas y neuronales del aprendizaje de la lectura en desarrollo típico y en dislexia, así como la evaluación de la lectura y las adecuaciones curriculares. Durante el curso se propone entre otras cosas conocer los fundamentos teóricos y prácticos que permiten generar recursos accesibles que se ajusten a la diversidad de aprendizajes.

La formación incluye trabajo en plataforma virtual AVE-MEC, la realización del curso “Dislexia en el aula” en la plataforma de ProFuturo y talleres sincrónicos con las expertas Mercedes Lafourcade, Camila Zugarramurdi y Soledad Assis. 

Al finalizar la totalidad de la formación, se entregará certificado.

Docentes: 

Lic. Mercedes Lafourcade. Psicopedagoga. Maestra. Escritora. Editora. Maestranda en Ciencias BioMédicas. Fundadora de la editorial independiente Basilisa, especializada en el diseño de libros-álbum de lectura accesible, para niñas y niños que tienen dislexia y otras dificultades lectoras.

Dra. Camila Zugarramurdi

Doctora en Neurociencias Cognitivas por el Basque Center on Cognition, Brain and Language y la Universidad del País Vasco. Docente investigadora en la Facultad de Psicologìa (UdelaR) y el Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (CICEA). Su  investigación se centra en el estudio del desarrollo del lenguaje y el aprendizaje de la lectura desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando abordajes provenientes de la neurociencia cognitiva, la psicología del desarrollo y la educación.

Psip. Soledad Assis

Psicopedagoga por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, cursa estudios de Maestría en Ciencias Cognitivas (UdelaR). Trabaja de forma clínica con niños y niñas que presentan dificultades en el aprendizaje. Forma parte del Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (CICEA).


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Llamado a maestro/a

27-04-2022

Gurises Unidos convoca a interesados/as en ocupar el cargo de Operador/a Social con formación en magisterio para proyectos de Inclusión Educativa.

Ver bases

Postulaciones enviando CV y carta de motivación a secretaria@gurisesunidos.org.uy

Plazo de inscripciones hasta el viernes 6 de mayo de 2022 inclusive.


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